新华网北京9月30日电（记者王企晖）记者从教育部获悉，近日，经国务院批准，教育部等11部门联合发布了《关于促进网络教育健康发展的指导意见》（以下简称《指导意见》），鼓励社会力量举办网络年，实现所有学校快速稳定上网。

　　指导方针明确指出，到2020年，网络教育基础设施建设水平将显著提高，互联网、大数据、人工智能等现代信息技术将在教育中得到更广泛的应用，网络教育模式进一步完善，资源和服务更加丰富。到2022年，现代信息技术与教育相结合，网络教育质量不断提高，资源服务标准体系全面建立，学习型社会建设取得重要进展。

　　为了扩大高质量网络教育资源的供给，一是鼓励社会力量开展网络教育机构，支持互联网企业和网络教育机构充分挖掘新兴教育的需求。二是推动学校增加网上教育资源的研发与共享，加快线对线教育。三是实施“教育资源共享计划”，建设一批高质量的网络课程，培育高质量的网络教育资源。四是鼓励高职院校、高校、科研院所、企业等密切合作，促进网上教育、科研一体化发展。五是鼓励高职院校结合社会需要和办学特色，加强相关专业建设和网上教育培训，增强发展动力。

　　要构建网络教育的政策体系发展的支持，一个接入系统，以提高网络教育，建立规范的招生制度。二是加强基础设施建设，促进教育的现代信息技术的大规模应用，在2022年加快特殊教育网络的建设，所有学校实现快速稳定的互联网接入。三是要落实金融支持政策，完善相关制度，指导各地政府购买高品质的网络教育资源和服务。第四，鼓励金融机构开发的金融产品与网络教育的特色线路，采用多种融资支持在线教育的发展。五，完善的知识产权的在线教育服务体系，建立公平竞争的市场秩序。

　　此外，《指导意见》还要求形成多元化的在线教育管理服务模式。一是保护消费者权益，明确网络教育服务提供规则，畅通消费者投诉渠道。二是创新网络教育管理和服务模式，加强实时监控和风险预警。三是加强部门协调和监督，加大网上教育机构信息采集和部门间数据共享力度。四是支持网络教育行业组织建设，加强行业自律，引导行业健康有序发展。

　　记者从教育部获悉，最近经国务院同意，教育部等11个部门联合发布了《关于促进网络教育健康发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）。鼓励社会力量组织一个在线年，使所有学校都能迅速和稳定地上网。要扩大优质网上教育资源的供给，要鼓励社会力量组织网上教育机构，支持互联网公司和网上教育机构满足新出现的教育需求。