在我国，目前基础教育所设立的各门学科中，从没有对孩子们进行过财商教育。这也许是受了中国一句老话“君子言义，小人言利”的影响，人们总觉得孩子们的主要任务是学习，离金钱越远越好；至于理财能力，长大了可以无师自通。似乎只有这样学习才能专心，才能纯洁心灵。事实远非如此，我们成年多有这样一种体会，改革开放以后，突然感觉自己在消费、金融管理等知识面前一片茫然，不得不花几倍的力气去补习，否则就难以适应快速发展的时代潮流。财经素养是未来学生参与现代社会所需要的核心生活技能，关系到个人和家庭的生活幸福，中小学财经素养教育是非常有必要的。这次活动让学生通过制作手抄报明白财富来之不易，增强赚钱理财的能力，努力成为集高财商、高智商、高情商于一体的新时代青少年。

　　一等奖：101刘美欣、102左家若、103王嘉轩、104张雨颖、105张灵悦、201侯宗甫、202朱禹宁、203王良辅、204陈靖涵、205吴昕玥、301聂子阳、302梁熙岚、303姚雨欣、304欧阳琬欣、305刘子翼、306房妮、401张雅雯 、402龚喜 、403黄玺丹、张淑婷、404孔德诚 、405邹晅、张一涵、张栩嫚、406邓茵文、407王晓沐、501陈怡璇、 502陈信行、503麦心怡、504欧阳宸、505杜厚霖、506关智鸿、507童彤、601谢佳琦、603陈芷霖、604林乐加、605李嘉萁、606余汶聪

　　二等奖：101凌铭鸿、辛志杰、102张子怡、丁铭阳、103钟文智、李致锐、104邓皓阳、钟仕轩 、105卢颖琪、王溢伟 201刘畅、钟凯琦、202刘承昀、张珈宁、203杨谨丞、骆博扬、204范江东 、吴语涵、205翟洛琪、马也、301周梓涵、梁思辰、302戴子睿、戴廷晖、303彭浩轩、熊思佳、304王恺童、曾梓轩、305何芷芊、宋馨儿、306侯沐奇、陈美锟、401李佳琪、王煜森、402袁诗妍、谭欣桐、403赵晨曦、黄玺心、杭慧、404黄君悦、黄国科、405王梓桐、陈一诺、余橙子、舒馨蕾、陈嘉信 、406 许诺、陈家蕾、407陈淑炎、马楷然、501梁馨月、蒋昊成、502曾海川、陈希蕾、503邓安琦、谢慧欣、504陈欣彤 、陈谦仪、505邵檩轩、张嘉译、506赵涵、 张栋、507王欣培、曾子珊、601黄子涵 、黎键朗、603张语株、杨婷玉、604谭婷月、梁沐恩、605刘语乔、邱怡、606钟承佑、 林子瑄

　　三等奖：101王思涵、何梓禧、李铭浩、李亿鑫 、102庄智锐、叶咏欣、周诚昊、103屈瑾熠、陈泓烨、周子涵、104莫宇杨、黄翊恒、潘凯旋、105唐德曦、李铭均、Tiffany、201刘苏琪、陈子贤、刘瑞圆、202刘轩彤、唐睿博、陈品兰、203詹云翔、叶泳妤、梁芸菲、204姚欣语、唐娅菲、汪陈宛儿、205李瑞琪、陈孟祥、肖怡萱、301付鑫瑞、张诗茵、朱羿帆、302杨文啸、林恩宠、杨沛雯、303岳鑫妍、王梓涵、招晔昕、304赖梓欣、吴谨宣、夏予熙、305黎驿燊、吕文慧、梅粤冰、306汤文博、赖炜霆、纪博文、401叶心琪、谢嘉蓥、张瀚文、冯晨、402高媛媛、林靖怡、郭栢荣、王晨阳、403廖梓怡、付可心、付可语、丰琪峻、404赖若文、徐筱涵、 庄艾可、李子甜、405王竣民、刘奕霖、任乐秋、莫子乔、周子轩、406余易默、薛源、郭韧杰、407谢天瑞 曾泓瑞 袁晓琳、501黄悦、陈佳慧、陈嘉怡、502李政泽、郭雨轩、陈晓倩、503柯晓楠 、欧阳汐雨、陈俊杰、504苏锦鹏、吴昊 刘宇萌、 505欧言诺、黄石门户冯梓盈、邱若曦、506黄慧茹、汪思妤、张莞杭、507卢颖瞳、杨默默、吴珺如、601李佳睿、宋丽莎、谭嘉乐、603何欣宜、刘怡彤、肖童、 604张文锋、彭雅镜、吴芊潓、605尚悦信、邹童阳、邓铭杰 606吴嗣祺、张凯琳、徐雪瑜

　　财经素养指的是人们处理财经问题，维系个体持久生存与社会持续发展的关键能力。从这个角度来说，财经素养的培育，不仅对个人的人生发展意义重大，其整体水平的高低，还将决定社会的可持续发展能力和国家的核心竞争力。

　　为了进一步提高学生财经素养的能力，做好合理规划使用金钱，提前让赴日本研修的学生做好金钱消费的规划，通过规划与实际的花费，通过现场的实践、切身感受，让学生初步了解哪些东西该买、哪些东西不该买，如何做好合理消费、合理购物，让学生初步了解财经的基本素养。